Анимированные карты-схемы Учитель истории Любовь Алексеевна Меньших МОБУ «Поярковская СОШ2» Амурская область Схема позволяет образно запомнить девятиклассникам последовательность военных событий гражданской войны в России. Территория страны схематично представлена в виде прямоугольника. Красным цветом обозначены стрелки -направление основного удара Красной Армии. 1918 год Деникин Колчак р.Волга 1919 год Деникин декабрь-КОЛЧАК весна-Колчак р.Волга 1920 год(начало) Деникин КОЛЧАК расстрел Колчака Основные силы разбиты р.Волга 1920 год ДЕНИКИНЦЫ Врангель р.Волга.

• Решебник По Истории
• Даты По Истории

Виноградова М.В. M.teacher@mail.ru МБОУ Гимназия № 9 г.

Химки Московской области Может показаться, что работа учителя с появлением в школе технологий электронного обучения должна кардинально измениться. Однако, это не совсем так.

Меняется техническая составляющая обучения, а методы и средства остаются неизменными. Как и в самом начале работы в школе одним из важнейших видов условно-графической наглядности для меня остается историческая карта. Когда мой ученик подходит к интерактивной доске и смотрит на говорящую, анимированную, снабженную всплывающими картинками карту, я вспоминаю классическую фразу из учебника методики: 'Не помещенные во времени и в пространстве исторические события представляются нам простой абстракцией, лишенной реального содержания'. 1 Однако, локализация изучаемых на уроке событий, для меня не главное. Я согласна с точкой зрения методистов, в пособиях которых школьная историческая карта рассматривается, прежде всего, как инструмент развивающего обучения. 2 В последнее время вышел ряд электронных изданий, содержащий именно картографический материал. Их применение открывает перед нами, учителями, новые возможности и наполняет современным содержанием приемы организации познавательной деятельности учащихся при работе с условно-графической наглядностью.

На уроках истории России в X классе я использую три образовательных комплекса, дополняя их собственными разработками. (Рисунок 1) Это позволяет мне провести сравнительный анализ электронных карт и сделать предварительные выводы об их роли в повышении эффективности образовательного процесса.

2 Схема позволяет образно запомнить девятиклассникам последовательность военных событий гражданской войны в России. Территория страны. Решебник по истории (контурные карты история России с древнейших времен до xvi века) для 6.

Решебник По Истории

(Таблица 1) Образовательный комплекс '1С:Школа. История 10-11 классы. Подготовка к ЕГЭ' я использую на своих уроках много лет, не ограничиваясь при этом занятиями в старших классах. 3 Подборка анимационных карт входит в справочный аппарат данного издания и отражает все ключевые моменты отечественной истории. Традиционная функция исторической карты – раскрыть динамику событий и процессов, – в анимационных картах получила свое непосредственное воплощение.

Школьники видят как меняются границы, возникают города и откатываются после поражений армии противника Не смотря на то, что вопросы к картам не предусмотрены, с их помощью легко провести закрепление или спросить изученный материал. Достаточно выключить звук и попросить школьника заменить собой артиста, читающего текст. В этот момент создается учебная ситуация с элементами игры, позволяющая привлечь внимания всего класса к карте и отраженным на ней событиям.

Ресурс 'Интерактивные карты с заданиями. История Отечества. Картографический тренинг для работы на уроке и подготовки к экзаменам' охватывает период Отечественной истории с VI по XIX век. 4 Помимо традиционных тем политической истории, электронный ресурс содержит карты по экономике и культуре.

Исторические карты данного ресурса максимально приближены по форме к опорному конспекту. Пиктограммы из условных обозначений можно использовать на уроках с применением технологии схемных и знаковых моделей (В.Ф. Большое количество заданий, немедленный результат, который благодаря большой электронной доске видит весь класс, - все это привносит в урок элемент соревнования. В такой ситуации документальные исторические источники, изобилующие сложными для десятиклассника словами, воспринимаются иначе, нежели на страницах учебника. Наполнить новым содержанием методический прием 'оживление карты наглядными средствами' позволяет ресурс 'Интерактивные карты по истории + 1С: Конструктор интерактивных карт'.

5 Старые учебники по методике советовали нам, учителям, прикреплять к карте самостоятельно изготовленные значки, символы и аппликации. Часто используя этот прием, я фактически создавала авторские карты, чье содержание было обусловлено целями урока. Использование интерактивной доски и Конструктор карт позволяют сделать процесс 'оживления' карт более технологичным.

Даты По Истории

Однако, даже при наличии пошаговой инструкции, я чувствую необходимость в дополнительных занятиях и видеосюжетах в разделе Методическая поддержка. При всем богатстве картографических ресурсов работа с ними не позволяет мне пользоваться интерактивной доской иначе как интерактивным экраном. Рисовать на поверхности карты границы и подписывать города мне приходится на специальном шаблоне, который я делаю самостоятельно. При использовании пособия 'Тетрадь-тренажер' из серии 'Сферы' я получаю красочную контурную карту на всей поверхности экрана. 6 Работа с картой, выведенной на большой экран, помощь одноклассников при возникновении затруднений создает особую ситуацию интеллектуального общения. Благодаря ей школьники легко переходят от репродуктивных заданий (подписать названия городов) к сложным вопросам, например, характеристике целого исторического периода.

В современной школе эффективность образовательного процесса рождается на пересечении традиционных средств обучения и новых технических возможностей. Эффективность – это результат работы учителя, который имеет свободу выбора, и может создать для своих учеников такую образовательную среду, в которой возможна продуктивная образовательная деятельность. Организация работы на уроках истории России в X классе с использованием интерактивных карт Таблица 1 Сравнительная характеристика электронных образовательных ресурсов Факторы, способствующие повышению эффективности образовательного процесса Особенности электронного образовательного ресурса Образовательный комплекс '1С:Школа. История, 10 -11 классы.