• Фгос Дошкольного Образования
• Фгос До 2013

Педсовет в ДОУ. Речи в ДОУ по ФГОС — это. Материала презентаций. ПРАВИЛА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ НА ПЕДСОВЕТЕ: 1. Педагогов ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО в 2017 – 2018 учебном году». Даже Наталья Викторовна Микляева разместила ее на Педсовет.org. Ссылка на Мультимедийная. Просмотр содержимого документа «Презентация - поздравление (итоговый педсовет в ДОУ)». Год учебный завершаем. От души всех поздравляем! С удовольствием сейчас, Расскажу Вам про наш состав. Хоть и жили все в заботах, Не попали, ведь впросак! Все занятья проводили, И почти, не подводили! Воспитатели «Снежинка». Английский язык 7 класс ФГОС. Детям о писателях. Немецкий язык 10 класс ФГОС. Обществознание 7 класс ФГОС. Русский язык 6 класс ФГОС. © 2017 3445 67.

., воспитатель Разделы: Тема педсовета: Сроки проведения Место проведения Педсовет проходит в два этапа: 1 этап (подготовительный ) 1. До проведения педсовета вывешивается план подготовки педсовета. В план подготовки включаются следующие направления работы: а) цель и задачи педсовета; б) состав рабочей группы по подготовке педсовета; в) план подготовительных мероприятий перед проведением педсовета. изучение всей документации;. посещение занятий, прогулок, режимных моментов, родительских собраний, день открытых дверей;.анкетирование педагогов, если есть необходимость, то и родителей;.выставка методической литературы, планов, смотр-конкурс групп;.открытые мероприятия по теме педсовета;.семинар или лекция по теме педсовета. Объекты контроля:.диагностика уровня знаний, умений и навыков по образовательным областям, соответствующим теме педсовета;.посещение режимных моментов, занятий, взаимопосещения педагогов;.тематическая проверка по теме педсовета.

2 этап Проведение педсовета 1. Форма проведения: деловая игра, круглый стол, педагогический консилиум, диспут, конференция. За месяц до проведения педсовета составить подробный план работы педсовета, оформить наглядно в методическом уголке. Подготовить материалы по выполнению решений предыдущего педсовета. В ходе педсовета работает экспертная группа, которая нарабатывает и обрабатывает материалы по итогам работы педсовета.

Готовится проект решения педсовета. Работает пресс центр, готовит материалы в печать. Оформляется выставка, необходимое оборудование педсовета, педвестник по итогам первого этапа работы. Выставка литературы. Анализ работы педсовета. Итоговый приказ по поощрению воспитателей если необходимо 9. Издание методических материалов, памяток в помощь воспитателю.

Оформление папки с материалами педсовета. По итогам педсовета выпускается дошкольный методический журнал “дошкольное воспитание” или другой. Формирование дальнейших целей, задач, требующих решения. План подготовки педсовета по теме “Экологическое воспитание средствами живой природы” Цель: повысить уровень экологического воспитания детей в ДОУ” Задачи: 1.

Фгос Дошкольного Образования

Систематизировать работу по экологическому воспитанию, установить взаимодействие специалистов и воспитателей ДОУ по данной теме. Укрепить усвоение детьми элементарных норм поведения по отношению к живой природе. Развить творческий потенциал педагогов и родителей. Состав рабочей группы по подготовке педсовета: 1. Воспитатель ДОУ.

– воспитатель-эколог. План мероприятий: 1. Изучение планов воспитательно-образовательной работы, планов работы с родителями по теме педсовета – отв. Взаимопосещение занятий по ознакомлению с природой – по согласованию. Сморт-конкурс “Огород на окне” – отв. Восп.-эколог Воробьева Н.

Отккрытые просмотры педпроцесса во всех возрастных группах. Праздник “День Земли” – 22 апреля. Воспитатель-эколог, музыкальный руководитель. Занятия по защите от экологической опасности – воспитатель-эколог.

Диагностика знаний детей – воспитатель-эколог. Консультация для воспитателей “Метод проектов в ДОУ” – ст. Подготовка материалов для пресс-центра – методсовет.

Педсовет “Экологическое воспитание средствами живой природы” Форма работы: устный журнал. Рубрика “Колонка редактора”. Актуальность проблемы - заведующая ДОУ.

Рубрика “Методика” Терминологический словарь. Определение понятий “экология”, “экологическое образование”, “экологическое воспитание”, “экологическая культура”. Анализ программ по экологическому воспитанию дошкольников.

Диагностика знаний детей по знакомству с живой природой. Рубрика Практика. Заслушать опыт работы воспитателей, работающих по данной теме. Рубрика “Журнал в журнале”.

Презентация каждой группой журнала “Маленький эколог” продукт совместного творчества детей, родителей и воспитателей. Деловая игра. Содержание игры. Деловая игра состоит из трех частей.

Каждый этап ее регламентирован. В конце подводится общий итог. Как взломать андроид.

Отмечаются победители игры и всего педсовета. В игре участвуют педагоги по парам, т. Оценивается ответ сразу двух человек команды из двух человек. Вопросы задают каждой паре по очереди:.Что означает термин “экология”?.Каковы основные проблемы экологии во всем мире и в нашей стране родном поселке, районе?.В чем основная сущность экологического воспитания детей?

Почему им надо заниматься с дошкольного возраста?.Каково влияние экологии на здоровье детей?.В чем вы видите причины небрежного, порой безжалостного отношения детей к природе? В чем конкретно берете вину на себя как воспитатель?.Какова основная роль педагога в экологическом воспитании дошкольников?.В какой совместной деятельности с детьми вы можете практически способствовать охране природы?.Какая, на ваш взгляд, должна проводиться работа с родителями в ДОУ.Перечислите классиков русской и зарубежной литературы, воспевавших природу в своих произведениях.Перечислите известные вам пословицы и поговорки о природе.Вспомните и кратко перечислите народные приметы о природе.Вспомните и прочтите наизусть стихи о природе каждый из пары воспитателей. Музыкальная пауза и подведение итогов разминки. Решение педагогических ситуаций. Ситуации задаются всему коллективу.

Ответы могут быть от нескольких пар на каждую ситуацию, но с позиции именно этих людей, эксперты оценивают более рациональное решение: 1. На лесной поляне играют четверо детей от пяти до семи лет. Самый маленький кричит: “Давайте поймаем бабочку и подожжем ей крылья!”. Мужчина, идущий мимо и слышавший этот призыв, останавливает мальчика и спрашивает: “Зачем же вам поджигать бабочке крылышки?” Тот отвечает “Просто так” Чем можно объяснить такую жестокость детей? Каковы методы и приемы воспитания у дошкольников бережного отношения к природе? Ира шла домой из детского сада через парк, засаженный кустами смородины, и громко рассказывала маме, как они всей группой поливали их здесь.

Но мать была занята собственными мыслями. – Почему ты меня не слушаешь? – спросила Ира и вырвала руку.

– Это что еще за капризы?! – вспыхнула мать, сломав молодую ветку смородины, хлестнула ей девочку. А потом зло бросила: – Кому нужны твои хлопоты, это же просто детская игра! Без тебя хватит охранников природы. Какие негативные последствия могут быть у поступка матери? Вы идете на работу. На дорожке мирно беседуют две мамы.

В это время их дети неподалеку ломают ветки молодого деревца. У обеих в руках уже по большой охапке. Как вы думаете, дети просто непослушны или им никто не говорил о том, что нельзя приносить вред растениям? Вы молча пройдете мимо, в душе осуждая матерей детей, или остановитесь и поговорите с матерями детьми?

Вопросы быстро задаются по очереди каждой паре, ответы должны быть также моментальными и краткими:.Зачем белке длинный и пушистый хвост?.Почему лиса всю зиму бегает, а медведь спит?.Во время листопада под осинами можно видеть много опавших веток. Как объяснить это явление?.Почему в зимний период на окнах появляются узоры?.Отчего кошка часто умывается, а собака – нет?.Почему листья летом зеленые, а осенью желтые и багряные?.Как летом без барометра можно узнать о приближении ненастья?.Почему опадают листья?.Дым столбом какую погоду предвещает?.Лягушки расквакались к чему? Подведение итогов игры. Эксперты называют оценки каждой микрогруппы за первую часть педсовета выполнение домашнего задания и за вторую игровую часть отдельно. Затем подводится общий итог и награждение наиболее отличившихся пар - микрогрупп из двух человек. Задание к педсовету.

Фгос До 2013

Конкурс экологических проектов среди творческих микрогрупп. (Состав творческих групп подбирает старший воспитатель с учетом стажа работы, квалификации, творческого потенциала и личных симпатий) 2. Сделать отчет по сезонной работе в уголке природы огород на окне, календарь наблюдений и т. С фотокомментариями. Оформить журнал совместного творчества детей, родителей, педагогов “Маленький эколог”.